Formation DPC selon l’arrêté du 8 Décembre 2015

Signes cliniques et conséquences de la maladie d’Alzheimer et des démences apparentées
• Pathologies de la communication et de la peur
• Troubles psycho-comportementaux : origines et sens, les comprendre et les gérer
• Troubles amnésiques et syndrome aphaso-apraxo agnosique
• Troubles cognitifs et pauvreté de la communication : altération de la compréhension, du jugement, du raisonnement et des capacités d’abstraction
• Attitudes et accompagnement face à l’angoisse, la dépression, la déambulation, la fugue, les cris, les hallucinations, les idées délirantes, l’agressivité…
• Approche pluridisciplinaire de la prise en soin
• Impacts des représentations sur l’accompagnement et les pratiques professionnelles
• Conditions nécessaires à l’établissement d’une relation d’aide efficace : identifier les postures bloquantes
• Clarifier le cadre de l’intervention et les objectifs de soin relationnel
• Prendre en compte et communiquer sur l’histoire de vie
• Activités d’encouragement cognitif
• Pratiques professionnelles diminuant l’apparition des troubles
Communication verbale et non-verbale
• Règles de bonnes pratiques
• Attitudes de Porter
• Attitudes de validation
• S’appuyer sur les fonctions restantes
• Communication dans le soin relationnel en 4 étapes face au refus de soin
• Communication paradoxale : communiquer en situation de crise
• Comment s’adresser à la personne et quel ton de voix adopter
• Comment répondre à des questions embarrassantes
• Comment se comporter face à des gros mots ou des injures
• Comment dire « non »
• Comment mener et terminer une conversation
• Comment utiliser gestes, toucher et mimiques
• Comment réagir si la personne vous agresse physiquement
• Comment communiquer avec la famille de la personne, ce qu’il faut dire ou ne pas dire